アスペルガー症候群とは？

アスペルガー症候群は、アスペルガー障害ともいい、自閉症と同様、対人関係の障害や常同的・反復的な行動や興味が認められますが、言語能力や認知能力、自己管理能力、適応行動、物事に対する好奇心といった面での発達に遅れはありません。

アスペルガー症候群は、乳幼児健診で発見されることは少なく、知的発達に遅れがないため障害があることがわかりにくく、幼稚園などで他の子供と遊ばないとか、先生の指示に従わないなどの対人関係の障害がきっかけとなり、診断につながることが多いといわれています。また、思春期になって明らかになるケースもあるといわれています。

アスペルガー症候群は知的発達に問題がないだけに、周囲から誤解を受けやすく、いじめにあったり、不登校、リストカットなどの自傷行為、強迫性障害が現れることもあるので、早期発見・早期治療が非常に重要とされています。

アスペルガー症候群においては、対人関係の障害が最も深刻となる問題で、治療的対応としては、社会的スキルの訓練が重要となります。学校や生活の場における対人関係を円滑にするために、アスペルガー症候群を持つ子供が、何ができて何ができないかという認識を周囲の人たちの間で共有し、できない事に対しては何らかの支援で補うことも重要です。

（2009年6月13日掲載）